Formation sur site

Constituer un fonds d’albums pour
un public ciblé

Spécialisée dans les actions de lecture à voix haute auprès des tout-petits et leur entourage, dans un objectif de lutte contre les exclusions sociales, L.I.R.E développe depuis 2005 des formations portant sur les pratiques de lecture avec les bébés et sur l’éveil culturel des tout-petits.

Ces modules de formation peuvent s’articuler autour d’un projet sur mesure, pour répondre à des besoins identifiés auprès de votre équipe.

La formation s’adapte aux types de publics auprès desquels vous souhaitez mettre en place une médiation de la lecture.

Descriptif

Cette formation s’adresse à des équipes ou des professionnels de différentes structures de la petite enfance ou du culturel dont la tâche est de constituer un fonds spécialisé de livres sur un public spécifique. Il s’agira d’établir des critères de qualité et d’acquisition des albums pour établir un fonds cohérent et adapté.

objectifs

Se repérer dans l’offre éditoriale actuelle, afin de faire des choix d’ouvrages à l’intention d’une ou plusieurs catégories de publics identifiés
Constituer un fonds de livres adapté à un contexte d’intervention défini
Définir des critères de choix réalistes et éclairés pour ses futures acquisitions

Organisation

Le fonds de livre présélectionné en amont de la formation sera ajusté selon le public cible des stagiaires (petite enfance, primaire, secondaire, familles…) et les contextes d’intervention (école, bibliothèque jeunesse, accueil de loisirs, champ social, hôpital, handicap…), afin d’aider les professionnels à constituer un fonds spécialisé pour un public ciblé.

Connaître l'album

Historique, définitions et panorama

Catégories d’albums

Analyser l’album et définir des critères de qualité

Techniques graphiques et narratives

Rapport texte-image

L’implicite dans l’album : démarche de l’auteur, réception du lecteur et usages du médiateur

Choisir ses albums en lien avec son contexte d’acquisition

Mettre en place un fonds d’albums diversifié et de qualité

Atelier en petits groupes : sélectionner des albums dans un corpus défini

Retour en plénière : argumenter ses choix

Création d’une bibliographie collective mobilisable sur le terrain

Méthodes pédagogiques

actives et participatives

(cas concrets, travaux pratiques)

Documentation professionnelle de l’association L.I.R.E (photos, vidéos, observations…

Bibliographie coopérative réalisée avec les stagiaires.

Modalités d’évaluation

L’équipe complète un test de positionnement en amont et en aval de la formation pour évaluer les compétences acquises et le niveau de satisfaction.

POLITIQUE HANDICAP

L.I.R.E s’engage à prendre en compte les besoins spécifiques de chaque stagiaire pour le bon déroulement de sa formation.

À ce titre, nous invitons la structure cliente à nous indiquer les ajustements nécessaires à la formation dès l’inscription.

Public cible

Bibliothécaires, médiateurs de la lecture, bénévoles de la lecture publique, professionnels de la petite enfance, de l’animation, du champ social ou médicosocial… devant constituer un un fond d’album spécifique

prérequis

Aucun prérequis n’est nécessaire.

DURéE DE LA FORMATION

9h00

FORMATEUR.RICE

La formation sera animée par un.e salarié.e de l’équipe L.I.R.E

Lieu de formation

Sur site

devis

Sur mesure

MODALITÉS ET DÉLAIS D'ACCÈS

Contactez-nous en cliquant sur le formulaire ci-dessous.

Suivront un entretien téléphonique, puis une proposition pédagogique et un devis adressés sous 72h.